５月１０日、３･４年生が２回目の校外学習に出かけました。今回は、山部小学校の北側の地区を調べて回りました。

 　入野墓地、山部川上流、八幡神社、石炭採掘地、みかん栽培の地･･･、今回はかなりアップダウンの激しいコースでした。

　二日間を通して、山部地区の様子を実感をもって学ぶことができたとともに、たくさんのことを教えていただいた地域の方々と交流を深めることができました。

　５月８日に３･４年生が総合的な学習の時間に校外学習を行いました。本日は１回目、山部小学校の南側の地域を訪ねました。

　地域の方からお話を伺いながら、山部地区の様子や地域の歴史を学ぶことを目標にしています。

　吉田神社、元山部小学校跡地、薬師堂、変電所･･･、自分の足でまわりながら、地域のよさを肌で感じた２時間でした。

　安心安全に生活を送れるよう、健康状態に気を配ることが大切です。山部小では、自分の健康を維持する態度を育んでいます。

　特に、見えにくい心の健康については、今の状態が把握できるよう、定期的にタブレットを使って「心の健康」を行っています。

　山部小学校の強みである異学年協働の学び、その一つとして「全校体育」を教育課程に位置づけています。

　昨年度にその取組を認めていただき、茨城県教育委員会から「体力つくり奨励賞」をいただきました。

　本日は体つくり運動と、表現運動として「山部ソーラン」を行いました。

　山部ソーランは、５月25日の「ふれあい運動会」で披露する予定です。やまべっ子は動きの確認に熱心に取り組んでいました。

　山部小は令和５年度「茨城県よい歯の学校表彰」で、学校歯科保健活動状況の優れた学校として「茨城県教育委員会教育長賞」をいただいております。

　本日は、学校歯科医の先生の協力をいただき歯科検診を実施しました。

　検診前の歯みがきも念入りに、検診時のあいさつもしっかりとして、歯の健康に高い関心をもつやまべっ子らしさを示してくれました。

　山部小学校には読書好きな児童が多く、本の貸し出しも盛んに行われています。

　図書館司書の先生による５･６年生の図書室学習の様子です。

　集めた本を分類番号にそって並べ、ｍｙ「ミニ図書館」を作りながら、図書室の分類の秘密を探りました。

　本日の学習を通して、幅広く本を読むことの大切さを実感することができました。

　山部小学校では、年間を通してＪＲＣ活動を展開しています。

　活動の３つの柱（「気づき」「考え」「実行する」）は、令和の日本型教育と共通する部分もあり、体験を通して学力の向上が図られます。

　本日は、令和６年度の結団式でした。

　新メンバーの３人を迎え、誓いも新たに活動がスタートしました。

　目的に応じ聞いたことや調べたこと、体験したことなど（インプット）について、筋道を立てて工夫をしながら話そう（アウトプット）とする態度を育むことが大切です。
　山部小では、様々な授業場面で「インプット、アウトプット」による児童の学びの充実を図っています。
　写真は、働く人から聞いて得た情報を伝え合った２年生国語、タブレットに記録した生き物の春の様子から発表資料をつくる３･４年生理科の様子です。得たことを自分なりに解釈し工夫して人に伝えることで、学びに深まりがうまれました。

　20日に授業参観と学級懇談会を実施いたしました。

　年度始めの授業を保護者の方々に参観いただきました。無事に学級がスタートして仲良く学び合う様子をお伝えできたと思います。

　学級懇談会では、年間の教育活動について担任から説明いたしました。

　家庭と学校が連携し「やまべっ子」の健やかな成長を育んでいけるようご協力をお願いしました。

　ＰＴＡ役員の皆さんの運営により今年度のＰＴＡ総会を開催しました。

　今年度の創立150周年記念行事、次年度の廃校･学校統合行事にむけて、「記念になる」「記憶に残る」計画運営ができるよう、ＰＴＡ一丸となってご協力をいただいています。

　登校指導でお世話になっている交通ボランティアの方への感謝状贈呈も行われました。学校･家庭･地域が一体となって子どもたちを育む山部らしさを感じました。