５時間目、３・４年生の学級で算数科の授業研究を行いました。
３年生は、二等辺三角形のかき方を考えました。
４年生は、長方形や正方形の面積を計算で求める方法を考えました。
どうすればできるか見通しを立て、それぞれに自力解決に取り組みました。
話し合いの場面では自分の考えを伝え合い、
３年生は、コンパスを使えば同じ線の長さを簡単に引けることを見つけました。
４年生は、１㎠が縦に〇個、横に〇個で、長方形の面積をかけ算をできることを見つけました。